El distrito escolar de Roaring Fork obtiene una calificación de D- en el rendimiento de los estudiantes latinos

Voces Unidas ha publicado hoy su primer Informe de Rendición de Cuentas del Distrito Escolar de Roaring Fork (RE-1), dando al distrito una calificación general de D- basado en las persistentes brechas de rendimiento entre los estudiantes latinos y blancos. La calificación del distrito cayó aún más debido a la ausencia de una visión clara para eliminar las brechas de larga data en un plazo aceptable, la falta de diversidad en el liderazgo, y poca rendición de cuentas cuando los objetivos no se cumplen década tras década.

El Informe de Rendición de Cuentas del Distrito Escolar es una nueva herramienta de rendición de cuentas comunitaria creada por Voces Unidas evaluar cómo los distritos escolares de Western Slope están atendiendo a los estudiantes y las familias latinas. El informe no mide cómo los distritos atienden a los estudiantes blancos, salvo como comparación de referencia con las experiencias académicas de los latinos en el distrito escolar de Roaring Fork, donde la mayoría de la población es minoritaria. 

Voces Unidas señala que los estudiantes blancos suelen recibir una educación excelente en el distrito escolar de Roaring Fork. Sobresalen académicamente, están bien representados en el liderazgo escolar y del distrito, y participan regularmente en deportes y actividades extraescolares. Las familias no se enfrentan a barreras lingüísticas o culturales, y los padres blancos siguen determinando la mayoría de las decisiones. Los datos comparativos de los estudiantes latinos cuentan una historia muy diferente.

Los estudiantes latinos, que constituyen más de la mitad de la población estudiantil en el Distrito Escolar de Roaring Fork, permanecen casi 40 puntos por detrás de sus compañeros blancos en los resultados de las pruebas de Artes del Lenguaje Inglés, matemáticas y ciencias. En las pruebas estandarizadas de 2025 Colorado Measures of Academic Success (CMAS), los estudiantes latinos obtuvieron un 18,5 por ciento de competencia en ELA en comparación con el 60,3 por ciento de competencia entre los estudiantes blancos, una brecha de 41,8 puntos. En matemáticas, la competencia de los latinos fue del 11,7 por ciento en comparación con el 49,1 por ciento de los estudiantes blancos, una brecha de 37,4 puntos. En ciencias, los estudiantes latinos tenían un 11,8 por ciento en comparación con el 53 por ciento de los estudiantes blancos, una brecha de 41,2 puntos.

"Esta es la línea de salida para la rendición de cuentas", dijo Alex Sánchez, Presidente y Director Ejecutivo de Voces Unidas, sobre el informe inaugural de rendición de cuentas publicado hoy. "El Distrito Escolar de Roaring Fork nunca ha tenido que rendir cuentas por sus acciones o sus resultados. De cara al futuro, el progreso se medirá por los resultados, no por las promesas."

Voces Unidas Unidas evaluó el distrito escolar de Roaring Fork en cuatro áreas: calidad de la educación, capital humano, poder de los padres y gobernanza y liderazgo. La organización revisó las presentaciones del distrito, interrogó a sus líderes, solicitó registros públicos, analizó datos estatales y recabó la opinión de los padres latinos antes de emitir sus calificaciones.

Calidad de la educación

El distrito obtuvo una F por el rendimiento y el progreso de los estudiantes a lo largo del tiempo. Las brechas entre latinos y blancos se han mantenido por encima de 40 puntos en ELA durante tres años consecutivos, mientras que las brechas en matemáticas y ciencias crecieron 8 y 10 puntos, respectivamente. El distrito recibió una D por su visión para eliminar las brechas.

Capital humano

El distrito recibió una D en experiencia de liderazgo, una F en liderazgo que refleja la población estudiantil y una D en visión para fortalecer los conductos de liderazgo.

Poder de los padres

El distrito obtuvo una D en participación de los padres en la toma de decisiones, una D en desarrollo del liderazgo de los padres y una F en visión para transformar el poder de los padres. Se sigue consultando a los padres latinos, pero se les excluye de la toma de decisiones real, sin que exista una vía que les prepare para desempeñar funciones de liderazgo.

Gobernanza y liderazgo

El consejo escolar recibió una D por aprobar políticas ambiciosas sin aplicación ni consecuencias. El superintendente recibió una D por su escasa experiencia al frente de las reformas del distrito y su falta de voluntad para acelerar el progreso. El distrito también recibió una D en dirección estratégica, ya que persisten brechas de 37 a 42 puntos después de más de 15 años de planes, y el plan quinquenal actual se describe como corto de miras y no diseñado para eliminarlas.

Según la 2025 La agenda de políticas públicas de latinos en Coloradola mayor encuesta anual de latinos en Colorado, las familias de todo el estado comparten estas preocupaciones. Sólo alrededor de la mitad de los latinos confían en que los distritos escolares eliminarán el racismo o cerrarán las brechas de rendimiento, y casi el 80 por ciento apoya dar al estado poderes de ejecución más fuertes para responsabilizar a los distritos cuando fallan a los estudiantes. Voces Unidas creó la tarjeta de informe de rendición de cuentas en respuesta directa a esta creciente demanda de la comunidad para la acción y la transparencia.

"Nuestra comunidad se niega a aceptar el statu quo como norma", dijo Sánchez. "Los estudiantes latinos merecen la excelencia, y seguiremos presionando hasta que todos los niños de este distrito tengan acceso a la educación de alta calidad que merecen".

El Distrito Escolar Roaring Fork (RE-1) es el primero de varios distritos escolares de Western Slope que recibirán boletines de calificaciones en las próximas semanas. Como segundo distrito escolar más grande de la región, RE-1 mantiene una de las mayores brechas de competencia en el estado entre los estudiantes latinos y sus compañeros blancos, lo que le ha valido la distinción de ser el primer distrito en publicar sus calificaciones. 

Consulte el informe completo en www.vocesunidas.org/report-card-rfsd.